Le projet éducatif de l'école
Projet éducatif Ecole Saint-Michel
Le projet d'établissement
Notre projet d'établissement s'inscrit dans le projet éducatif des Oblats de Saint-François de Sales et dans le projet de l'enseignement catholique diocésain.
Le projet pédagogique annuel
L'ensemble de l'équipe pédagogique choisit une thématique qui se décline dans les différentes activités et actions menées tout au long de l'année, du carnaval à la fête de l'école en passant par les décorations de classes et couloirs...
Les apprentissages
Dire, lire, écrire, compter, s’ouvrir au monde.
L’école suit les programmes de l’Education Nationale.
Les enseignants transmettent le goût de l’exigence et du travail bien fait. Dans la vie de l’école, les enfants ont l’occasion de développer leur autonomie et leur sens des responsabilités.
La lecture, un axe prioritaire à l’école élémentaire
- Une approche diversifiée et différenciée de la lecture en classe. Une attention particulière est portée au temps de lecture quotidien sous différentes formes, de la petite section au CM2.
- La bibliothèque (BCD) de l’école animée par des parents d'élèves bénévoles permet aux enfants d’emprunter des livres et de venir lire régulièrement.
Accompagner chaque enfant selon ses besoins
Une aide individualisée est proposée, sur le temps de midi ou le soir après la classe, pour surmonter des difficultés passagères ou plus durables.
Une enseignante spécialisée organise une fois par semaine des temps de travail axés principalement sur la remédiation et la méthodologie pour les enfants qui en ont besoin.
Permettre à l’enfant de s’épanouir, en développant les dimensions intellectuelles, culturelles, artistiques, sportives et spirituelles.
Les enfants sont sensibilisés à la protection de l’environnement.
Les moyens
L’outil informatique est utilisé dans toutes les classes (ordinateurs, accès à Internet sécurisé, vidéoprojecteurs et tableaux numériques).
Des visites, des conférences et des spectacles pédagogiques, adaptés à chaque âge, accompagnent les apprentissages.
Un fonctionnement spécifique pour les classes de maternelles
Un accueil adapté aux petits.
Une première approche de l’école où l’enfant s’épanouit et développe sa curiosité.
Une pédagogie de projets pour donner du sens aux apprentissages.
Un lien dynamique entre maternelle et élémentaire.